دوشنبه ۰۱ مرداد ۱۴۰۳ - 
گفتگو با حبیب رحیم‌پور و مصطفی زالی در خصوص امکان «دانشگاه ملی»:
بررسی تاریخی نهاد دانشگاه در ایران نشان دهنده طی روند غیر ارگانیک و زایش دفعی بوده است. نهادهای متشابه در قبل و ادوار تاریخی ، ماموریت محوری برای تولید علم نداشته، بلکه علم بعنوان کارکرد جانبی این نهادها بود. بعد از ورود دانشگاه در معنای جدید به ایران، متاسفانه به دلایلی چند شاهد هستیم که این نهاد نتوانست استقلال عمل خود را در برابر نهاد سیاست حفظ کند. گروهی از منتقدین این عدم استقلال را در قبل از انقلاب در حوزه توسعه نظام بروکراتیک و نیازمندی ان به استفاده از کارشناسان صاحب مدرک و در بعد از انقلاب، همگرایی پائین این نهاد با جریان سیاسی و ایدئولوژیک حاکم بر کشور ، جستجو می کنند. نکته جالب توجه اینجاست که در دنیای حاضر، بدلیل جایگاه خاص علم در توسعه اقتصادی و فناوری پایه کشور، ضرورت حاکمیت نوعی انضباط علمی در دانشگاه ها کاملا احساس می شود. بر این قاعده، نیازمندی به واگشت دانشگاه ها به کارکرد اصلی خود یعنی بهانه ای جهت تفکر و زمینه ای برای تخصص ، تبدیل به یک الزام شده است. در همین راستا باید اضافه نمود که جریانات دانشجویی نیز باید پذیرای نوعی انضباط کارکردی شده و حداکثر، دارای مطالبات عدالت طلبانه باشند(در مقابل مداخلات سیاسی). نهاد دانشگاه باید دارای نوعی استقلال رای شده و از هدایت های بیرونی باید بشدت پرهیز شود.
کد خبر: ۳۹۵۲۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۵
گزارشی از برگزاری همایش سالانه «مسئولیت اجتماعی علم و نقش انجمنهای علمی» :
اولین همایش سالانه «مسئولیت اجتماعی علم و نقش انجمنهای علمی» دوشنبه ۹ بهمن ماه در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد. گزارش زیر، بیان خلاصه وار مهمترین مسائلی است که در این همایش مورد توجه صاحب نظران بوده است.
کد خبر: ۳۹۳۷۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۱۱
وزیر علوم :
وزیر علوم از حذف از حذف بیش. از ۱۰۰۰ کد رشته جدید دانشگاهی در سال تحصیلی جدید(مهرماه سال جاری) خبر داد و گفت: رشته‌های جدید منطبق بر دانش روز و نیازهای جامعه را طراحی کرده‌ایم و تلاش می‌کنیم برخی از این رشته‌ها به صورت فرادانشکده‌ای تدریس و پیگیری شوند.
کد خبر: ۳۸۹۸۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۶
در اجلاس روسای دانشگاه‌ها در شیراز مطرح شد:
دکتر زلفی گل وزیر علوم، در اجلاس روسای دانشگاه‌ها در محل موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری جهان اسلام در شیراز ، با تاکید بر اینکه علم کشور افت کرده است، بیان کرد: متاسفانه برخی از بزرگان از مقالات انتقاد می‌گیرند طوری شده که انگار مقاله نویسان، مرتکب جرم می‌شوند. تولید ثروت با تولید علم قابل جمع است. دانشگاه بدون تولید علم و مقاله دانشگاه نیست.
وی با اشاره به اینکه از طریق مقاله یاد می‌دهیم، افزود: ارزش علم در تبدیل آن به فناوری است. اولویت اول دانشگاه، آموزش و اولویت بعدی، تولید علم است.
کد خبر: ۳۸۸۵۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۳
سریال‌سازی برای ماه رمضان؛
نگاهی کلی بیندازیم به سریال‌های رمضانی امسال در کشورهای عربی که مثل هرسال پررونق و پرمخاطب هستند و البته ظرفیت‌های تجاری مغفول‌مانده‌ای را برای ما هم بهمان نشان می‌دهند. برخلاف تلویزیون ما که علاوه‌بر کیفیت پایین آثارش، ساعات پخش آنها را نیز با برنامه‌های رمضانی روزه‌داران هماهنگ نکرده، کشورهای عربی از فعال کردن هیچ ظرفیتی فرو نگذاشته‌اند. در ادامه به چند سریال مهم و پرچالش عربی که در رمضان ۲۰۲۳ نمایش داده شده‌اند.
کد خبر: ۳۸۷۶۲۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۰
رییس اسبق دانشگاه تربیت مدرس:
نیروی امنیتی نمی‌تواند برای سیستم علمی کشور تصمیم گیر خوبی باشد؛ بنابراین تاکید می‌کنم شرایط دانشگاهی ما خوب نیست و نیاز به تصمیم گیری‌های عاقلانه و پخته دارد. در یک دانشکده دانشگاه تهران از ۷۰ استاد، حدود سی نفر مهاجرت کرده اند و تعدادی از بقیه هم درصدد مهاجرت هستند. این‌ها افرادی هستند که مملکت خود را دوست دارند، اما شرایط مناسبی ندارند. فاجعه مهاجرت عظیم دانشجویان ما در کمتر کشوری رخ می‌دهد. آیا میتوان این جوانان مهاجر را مقصر دانست؟ اصلا اینطور نیست. ما فضایی درست کرده ایم که جوانان به جای ماندن و ساختن کشور خود، مهاجرت کرده و کشورهای دیگر را آباد می‌کنند. وقتی باسوادترین جوانان ما، کشور را ترک می‌کنند، انتظار داریم باقی مانده‌ها کشور را خوب اداره کنند؟ بی تدبیری از این بالاتر که نیروی انسانی خود را تقدیم کشور‌هایی کنیم که آنها را دشمن می‌خوانیم؟
کد خبر: ۳۸۷۰۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۲
پیشنهادی برای کنترل و پیگیری ارائه کنید؛
اینکه ماجرای شریف همراه با حرمت شکنی‌های غیرقابل قبول بوده، مورد پذیرش هر شخص بی طرفی است. اینکه در ساعات اولیه درگیری با رسانه‌های بیگانه تماس برقرار شده، شواهد اثباتی کافی ندارد و این امر در عصر و شب اتفاق افتاده است (کلیپ‌ها و تصاویر اولیه نشان می‌دهد که رسانه‌های بیگانه در ابتدا با رویکرد بازنشر ورود کرده اند). اینکه به کرات بیان می‌شود تجمعات بدون مجوز بوده توجه دوستان را به اصل ۲۷ قانون اساسی و ماده ده شیوه فعالیت احزاب جلب می‌کنیم و درخواست به روز رسانی اطلاعات منتج به تصمیم گیری را داریم. اینکه در درب جنوبی قصد پیوستن دانشجویان به اغتشاشگران وجود داشت، شواهد اثباتی چندانی در اختیار ما نیست و ظواهر امر به گونه دیگری است. حضور تحریک کننده پلیس در درب شمالی و پارکینگ مسئله‌ای است که باید در موقعیت مناسب بدان پرداخته شود. کم تجربگی حراست وزارت علوم در ارایه دستورالعمل‌های آموزشی جهت مقابله با تجمعات احتمالی و خدای ناکرده اغتشاشات، به دانشگاه‌ها قابل کتمان نیست (با تخفیف میتوان این مسئله را در قالب قصور و اهمال بررسی کرد). اینکه در تداوم برخوردها، شان دانشگاه پیشرانی، چون شریف رعایت نشده و این امر مورد سو استفاده‌های فراوان در آینده قرار خواهد گرفت و پیامد‌ها و هزینه‌های زیادی برای جمهوری اسلامی ایران خواهد گذاشت، جای سوال‌های فراوان و پیگیری امنیتی-نظامی-کیفری دارد. توصیه می‌گردد حراست وزارت علوم بجای صرف توان خود جهت بیانیه نویسی، با قید فوریت اقدام به پیشنهاد چند الگوی قانونی- انسانی-اسلامی، برای کنترل اغتشاشات احتمالی به دانشگاه‌ها نماید. این الگو‌ها صرفا نباید با رویکرد خواباندن ناآرامی‌ها تهیه شوند، بلکه باید دو بحث شناسایی مقصران درون و برون دانشگاهی و شیوه پیگیری اهمال ها، قصور‌ها و تقصیرات بشکلی سلسله مراتبی (از ساختار‌های تنبیهی درون دانشگاهی تا ساختار‌های حقوقی- قضایی) در آن آورده شده باشد. پایگاه تحلیلی خبری شعار سال، آماده همکاری و ارایه مساعدت‌ها در حوزه اختیارات و توانمندی‌های خود در این خصوص است.
کد خبر: ۳۸۳۹۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۸
دو سال آموزش بی کیفیت و فشل؟!
مهرماه سال ۱۴۰۱ حداقل باشکوه‌تر از ۲ مهرماهی که در سکوت و تعطیلی مدارس و حتی دانشگاه‌ها از سرگذراندیم، برگزار شد. نظام آموزش آنلاین تا حد زیادی کنار رفت و باز بوی بازی بچه‌ها در مدرسه به مشام رسید!دکتر الهام اکبری، مدرس و عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس،درباره این دوسال سخت آموزشی و چالش های نظام آموزش آنلاین در ایران در زمان پاندمی کرونا ، گفت: اشتباه این بود که ما فکر می‌کردیم، باید تمام شرایط آموزش حضوری و فیزیکی را وارد فضای آنلاین آن هم از نوع یادگیری الکترونیکی همزمان کنیم. یعنی با همان زمان‌بندی و استانداردی که در مدرسه و دانشگاه داشتیم عمل کردیم فقط بعد مکان را حذف کردیم و این فاجعه است. چرا؟ چون ما قواعد و استاندارد‌های یادگیری الکترونیکی را بلد نبودیم و در این مدت واقعا شوخی‌های زیادی با آن کردیم. اساسا ویژگی یادگیری الکترونیکی در انعطاف‌پذیری و شخصی‌سازی آن است. یعنی هر فراگیر با توجه به شرایط شخصی خودش و محدودیت‌هایش آموزش ببیند، اما کاری که ما کار کردیم، این طور نبود.ایشان درباره چالش ناآگاهی معلمان مدرسه و استادان دانشگاه با این حوزه آموزش و چالش هایی که در طول مسیر ظاهر شدند، مسائلی را مطرح نموده اند که در اینجا میخوانید.
کد خبر: ۳۸۳۹۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۷
آموزش‌های مهارتی در کشور توسعه یابد؛
محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به ضرورت توسعه مهارت محوری در دانشگاه‌ها گفت: ما باید به دنبال مرجعیت علمی بین المللی باشیم که برای این منظور برنامه ریزی‌های بسیاری انجام دادیم، اما برای اینکه بتوانیم علم را بیشتر در زندگی روزمره مردم مشاهده کنیم باید دانشگاه‌ها مهارت محور باشند و آموزش‌های مهارتی در کشور توسعه یابد.
کد خبر: ۳۸۲۸۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۷
عضو هیات علمی دانشگاه تهران:
عضو هیات علمی دانشگاه تهران گفت: هم‌اکنون اکوسیستم آموزش عالی ما آمادگی پذیرش دانشجوی خارجی، نه در حد سفیر، بلکه در حد استاندارد بین‌المللی را نیز ندارد.
کد خبر: ۳۷۴۴۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۵
روی آنتن رسانه ملی؛
معاون پیشین احمدی نژاد گفت: برخی از دوستان می‌خواستند آقای احمدی نژاد را در خانه‌نشینی ببینند و آنها را به آنجا می‌بردم.
کد خبر: ۳۷۳۷۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۷
نحوه برگزاری کلاس‌های دانشگاه‌ها و امتحانات پایان‌ترم:
گویا درس عبرت نمی‌گیرند که رفتار شناسی بیماری کرونا قابل پیش بینی نبوده و می‌بایست بشکل مشروط و غیر مطلق صحبت کنند؟ هرچند گروهی از تحلیل گران معتقدند که این سبک صحبت کردن در مدیران آموزشی وزارت عتف، عامدانه بوده و با هدف ترساندن دانشجویان و سوق دهی آنها به سمت مطالعه مستمر کتاب‌ها، صورت می‌گیرد.
کد خبر: ۳۷۲۳۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۹
معاون آموزشی وزارت بهداشت؛
معاون آموزشی و دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزارت بهداشت گفت: افزایش حقوق دستیاران به تمام دانشگاه‌های علوم پزشکی ابلاغ شده است. بر این اساس، به دنبال ردیف بودجه‌ای پایدار برای این میزان افزایش هستیم.
کد خبر: ۳۷۱۴۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۹
حسن عباسی:
حسن عباسی در نشست نقش ویژه سینمای علم؛ از اجوتینمنت تا ساینتینمنت (تربیت تفریحی تا دانش تفریحی) گفت: سینماگران ما برای اینکه خودشان را در قبال ورود علم به سینما راحت کنند مطرح می‌کردند اصلا وظیفه سینما این نیست. آن روز جامعه دانشگاهی و حوزوی با تحولات همراه نشدند درحالی که در غرب ۴۰۰ کتاب تا سال ۱۳۸۹ درخصوص ورود فلسفه به سینما منتشر شده بود، اما در ایران کسی این اتفاقات را باور نداشت. معتقدم اگر حافظ و مولوی در روزگار ما بودند به سراغ سینما می‌رفتند چراکه آنها پیش از آنکه شاعر باشند فیلسوف بودند و برای ماندگاری مفاهیم فلسفی شعر گفتند
کد خبر: ۳۷۰۲۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۴
ماهیت و کارکرد دانشگاه؛
دانشگاه نتوانسته وظیفه خود بابت روشن‌گری و آموزش اندیشه و عقلانیت را در قبال دانشجویان ایفا کند.
کد خبر: ۳۶۷۴۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۰
محسن جوادی:
محسن جوادی با اشاره به وضعیت فلسفه اخلاق در دانشگاه‌های ایران بیان کرد: وضعیت آموزش فلسفه اخلاق در فضای دانشگاهی خیلی قابل قبول نیست و خیلی از دانشگاه‌های معتبر ایران این رشته را در کارشناسی و دکتری ندارند.
کد خبر: ۳۶۵۶۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۹
دانشگاه آزاد
دانشگاه آزاد اسلامی به‌عنوان تنها دانشگاه خصوصی کشور در این سال‌ها طرح‌های ابتکاری متعددی را در مسیر کارآفرینی در نظر گرفته است. طرح پویش یکی از طرح‌هایی است که دانشگاه آزاد اسلامی از سال ۹۹ در دستور کار قرار داده و قرار است از طریق این طرح دانشجویان در صنعت به کار گرفته شوند.
کد خبر: ۳۶۰۳۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۱
حمیدرضاخانکه:
رییس دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی گفت: کرونا در کنار مشکلاتی که به وجود آورده است، فرصتی را فراهم کرد تا نگاه به آموزش تغییر پیدا کند.
کد خبر: ۳۵۹۷۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۸
بحران دانشگاه‌های ایران؛
میثم سفیدخوش گفت: امروز بحران دانشگاه‌های ایرانی این است که کنشگران اعم از دانشجویان و استادان و مدیران و کارمندان و خانواده‌ها و صنعتی که سرراست و ناسرراست با دانشگاه ارتباط دارند تصویر روشنی از هویت دانشگاه ندارند و این منجر به اغتشاش در عمل هم شده است. نداشتن ایده وحدت‌بخش منجر به اغتشاش ایده می‌شود و اغتشاش ایده به اغتشاش عمل یا کنش منتهی می‌شود و این وضعیت فعلی جامعه دانشگاهی ماست.
کد خبر: ۳۵۷۳۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۰
هرچند باید تمامی بند‌های این قیش حقوقی مطابق قانون باشد و غیر از آن قابل تصور نیست. اما سوال اینجاست که فیش حقوقی ۵۲ میلیون تومانی اصلا چرا باید وجود داشته باشد.
کد خبر: ۳۵۰۷۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۴